Pendant une certaine période, le langage d'un enfant bilingue ou multilingue peut sembler en retard dans une langue si on le compare à un enfant unilingue du même âge. Cependant, il faut considérer ce qu'il ou elle peut faire dans toutes les langues qu'il ou elle est en train d'apprendre. L'apprentissage du langage se fait un peu différemment lorsqu'il y a plus d'une langue dans l'environnement de l'enfant. Il faut s'assurer que l'enfant est suffisamment exposé(e) à au moins une des langues. Ceci dit, le bilinguisme et le multilinguisme sont souhaitables et ne causent pas de trouble de langage. Par contre, il est possible qu'un enfant bilingue ou multilingue ait un trouble de langage, comme n'importe quel autre enfant.
Il arrive encore trop souvent qu'un enfant qui a des difficultés langagières ne reçoive pas ou que tardivement le soutien nécessaire parce qu'on pense que ces difficultés découlent du contexte de bilinguisme ou de multilinguisme dans lequel il évolue.
Si votre enfant a des difficultés à comprendre, à s'exprimer ou à produire les sons de la parole dans sa meilleure langue ou si vous avez des inquiétudes, consultez dès maintenant.